体育学院教研室工作实施办法

  根据南昌理工学院教学管理有关文件规定，切实发挥体育学院教研室的教学管理作用，提高体育课教学质量，进一步规范我院体育一线教学与管理，结合我系实际，特制定体育教研室工作办法。

1、教研室地位和组织领导

1．1、体育教研室工作是在教研室主任领导下，创造性地开展日常体育教学、体育训练与课外体育活动等工作，对体育学院院长或分管教学的副院长全面负责。

1． 2、体育教研室是按体育各个学科、专业或各门课程设置组织教学，开展

体育教学和科研的组织。

1． 3、体育教研室的核心任务是完成教学计划所规定的课程，以及体育有关

的教学环节，深入开展教学研究、教学改革，不断提高体育教学质量和学术水平。教研室的工作对于落实体育专业培养计划，实现人才培养目标和模式的根本任务起着十分重要的作用。

2、教研室工作职责

2．1、依据体育专业培养目标和课程建设基本要求，组织制订课程教学大纲和教学计划，建设体育专业各科合格课程和精品课程。

2．2、根据系教学计划，合理安排本室体育教师的教学任务，制定本室学期工作计划，组织教师认真研究教学大纲，编写课程计划、教学进度和教案。

2．3、定期开展教研室活动，如公开教学、相互听课、观摩、经验介绍、讨论和座谈等，努力改进教学方法、提高教学质量。

2． 4、开展常规的考试管理工作，组织题库建设，加强对考试的改革研究。

2． 5、组织本室教师对各个教学环节进行质量检查，并向系教务科报告教学

质量检查情况，对违反教学管理规定的人和事提出初步处理意见。

2．6、开展学生评教、教师评学活动，定期召开师生座谈会，认真听取师生对教学的合理化建议。

2．7、根据教学需要，选用适当的教材、教学参考书和参考资料，组织编写有关体育各专业教材和教学资料。

2．8、做好本室教师队伍的建设、培养规划。对本室教师的任用、培养、调配、考核、晋升和奖惩等方面提出合理的意见或建议。

2．9、积极开展体育科学研究工作，根据教师的教学任务，规划教师的科研方向，积极支持教师申报科研课题，组织承办学术报告。

3、教研室工作制度

3． 1、督查制度：教研室主任督促各科任课教师于开学前制定本课程教学大

纲、教学计划和教学进度表，经审定后交系办公室存档。

3． 2、课程审查制度：新开课程教师必须经过该课程辅助环节的严格训练，

通过实践和理论教学的试讲，报院长或分管教学工作的副院长审批，方可上课。

3．3、 主讲教师负责制度：每门课开课前，主讲教师应写好教案、讲稿，组

织好各教学环节并进行自测，并对教学效果全面负责。教研室主任应检查主讲教师备课情况，并向学院院长或分管教学工作的副院长上报情况。

3．4、实行导师制：为青年教师选教学经验丰富的教师作为导师，充分发挥

传、帮、带的作用。

3．5、例会制度：教研室应保证间周开展一次的教学研究活动，相互交流教

学经验，以及近期教学动态。

3．6、考勤制度：每个月将教研室各位教师的教案、学生点名册、教师活动

考勤表，教研室会议记录上交学院办公室，由院长或分管教学的副院长检查。

4、教研室奖惩措施

4．1、对在教研室工作中做出显著成绩的教研室主任或教师，在评优评先、外出进修以及评定职称时给予优先考虑，并给予一定的物质和精神奖励。

4．2、对教研室工作不力、不积极配合、不服从领导，造成不良影响和严重后果的领导或教师，给予解聘处理或一定的经济处罚，评定职称时根据其造成的影响后果，不予上报或缓报。