一、专业技能实践教学的目的与任务
通过实践教学,使学生进一步掌握并运用社会体育、体育锻炼、体育健身指导、体育教学、运动训练和竞赛的基本理论与方法等基本知识,掌握基本的体育科研方法,掌握一定的外语和计算机语言,使学生的体育科学研究、体育运动竞赛、体育健身指导、体育运动训练、社会体育工作等能力得到培训,使学生具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。
二、专业技能实践教学时间安排
序号 |
实践环节 |
开展学期 |
周数 |
目标要求 |
|
1 |
体育竞赛裁判技能 |
3
|
1周 |
通过体育竞赛裁判实践,使学生掌握田径、篮球、足球、排球、小球(乒乓球、羽毛球、网球)竞赛裁判方法,最少获得2个二级以上的裁判等级证书 |
|
2 |
体育竞赛组织技能 |
4
|
1周 |
通过体育竞赛组织实践,使学生掌握田径、篮球、足球、排球、乒乓球竞赛的组织程序和方法,参与2.3个比赛的组织工作。 |
|
3 |
体育健身指导技能 |
5
|
2周 |
通过体育健身指导实训,使学生掌握体育健身指导的基本理论,掌握器械健身、有氧健身指导、塑身指导的具体方法,掌握体育健身的营养与恢复的基本知识,达到学院规定的B级以上体育健身指导能力或取得相关的资格证书。 |
|
4 |
专业实践 |
6
|
8周
|
通过专业实践(社会体育高尔夫方向)实训,使学生掌握高尔夫球场动作的基本方法和程序,掌握运动队的组织和管理,掌握运动训练计划的制定和实施等基本环节,使学生具备基本的训练能力,能胜任社会体育工作。通过社会实践、第二课堂、专业实践、社会体育工作见习等环节,使学生具备一定的社会体育工作能力,能胜任球场动作的管理、开展和技术指导工作。 |
|
三、专业技能实践教学地点安排
本专业技能实践教学采用集中实践形式,所有学生在学校实训基地完成。
四、专业技能实践教学内容具体安排及要求
专业技能实践教学主要包括四个环节:体育竞赛裁判技能、体育竞赛组织技能、体育健身指导技能、专业实践等。
(一)、体育竞赛裁判实践
1、实习内容:
田径、篮球、足球、排球、小球(乒乓球、羽毛球、网球)竞赛裁判规则和方法。
2、操作过程:
序号 |
实践内容 |
实践进程(学时) |
小计 |
||
规则解读 |
裁判方法解读 |
裁判实践 |
|||
1 |
田径 |
4 |
2 |
4 |
10 |
2 |
篮球 |
2 |
2 |
2 |
6 |
3 |
足球 |
2 |
2 |
2 |
6 |
4 |
排球 |
2 |
2 |
2 |
6 |
5 |
乒乓球 |
2 |
1 |
1 |
4 |
6 |
羽毛球 |
2 |
1 |
1 |
4 |
7 |
网球 |
2 |
1 |
1 |
4 |
合计 |
40 |
3、基本要求:
(1)实践期间,每个学生必须认真完成各项实践任务,参与各项裁判实践最少1次。
(2)必须认真完成各种记录工作,并参加综合考试,获得相关裁判证书。
(二)、体育竞赛组织技能
1、实习内容:
田径、篮球、足球、排球、乒乓球等项目的竞赛组织。
2、操作过程:
序号 |
实践内容 |
实践进程(学时) |
小计 |
||
竞赛组织程序解读 |
竞赛秩序 册编排 |
竞赛组 织实践 |
|||
1 |
田径 |
2 |
6 |
3 |
11 |
2 |
篮球 |
1 |
4 |
3 |
8 |
3 |
足球 |
1 |
4 |
2 |
7 |
4 |
排球 |
1 |
4 |
2 |
7 |
5 |
乒乓球 |
1 |
4 |
2 |
7 |
合计 |
40 |
3、基本要求:
实习生在实践期间,必需按时参加各种实践活动,参与2~3个比赛的组织工作。
(三)、体育健身指导技能
1、实习内容:
器械健身、有氧健身指导、塑身指导。
2、操作过程:
序号 |
实践内容 |
实践进程(学时) |
小计 |
|
健身指导见习 |
健身指导实践 |
|||
1 |
器械健身指导实践 |
1 |
17 |
18 |
2 |
有氧健身指导实践 |
1 |
18 |
19 |
3 |
塑身指导指导实践 |
1 |
18 |
19 |
4 |
健身营养与恢复 |
4 |
4 |
8 |
合计 |
64 |
3、基本要求
通过体育健身指导实训,使学生掌握体育健身指导的基本理论,掌握器械健身、有氧健身指导、塑身指导的具体方法,掌握体育健身的营养与恢复的基本知识,达到学院规定的B级以上体育健身指导能力或取得相关的资格证书。
(四)、专业实践
1、实习内容:
运动训练
2、操作过程:
序号 |
实践内容 |
实践进程(学时) |
小计 |
|
见习 |
实践 |
|||
1 |
高尔夫球技术 |
4 |
12 |
16 |
2 |
社会工作 |
4 |
12 |
16 |
合计 |
32 |
3、基本要求
通过专业技能实践(高尔夫球动手术)实训,使学生掌握运动训练的基本方法和程序,掌握运动队的组织和管理,掌握运动训练计划的制定和实施等基本环节,使学生具备基本的训练能力,能胜任学校体育锻炼、训练等工作。
通过社会实践、第二课堂、专业实践、社会体育工作见习等环节,使学生了解社会体育工作的开展程序和方法,具备一定的社会体育工作能力,能胜任社区体育的管理、开展和健身指导工作。
五、上交成果及成绩评定
(一)上交成果
实践结束后必须按照要求上交成果。
(二)成绩评定
专业技能实践层次的体育竞赛裁判技能、体育竞赛组织技能、体育健身指导技能、体育教学技能、专业技能实践等教学环节,根据体育学院《专业技能实践教学管理规程》进行评定,综合训练层次的科研训练、毕业实习根据学院相关规定技校评定。
制定人:郝建英 审定人:尹志红 批准人:吴纪饶 时 间:2009年3月