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社会教育专业《专业技能实践》教学指导书
日期:2009-03-12 22:05:22  浏览量:1009

社会教育专业《专业技能实践》教学指导书

一、专业技能实践教学的目的与任务

通过实践教学,使学生进一步掌握并运用社会体育、体育锻炼、体育健身指导、体育教学、运动训练和竞赛的基本理论与方法等基本知识,掌握基本的体育科研方法,掌握一定的外语和计算机语言,使学生的体育科学研究、体育运动竞赛、体育健身指导、体育运动训练、社会体育工作等能力得到培训,使学生具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。

二、专业技能实践教学时间安排

序号

实践环节

开展学期

周数

目标要求

1

体育竞赛裁判技能

3

 

1

通过体育竞赛裁判实践,使学生掌握田径、篮球、足球、排球、小球(乒乓球、羽毛球、网球)竞赛裁判方法,最少获得2个二级以上的裁判等级证书

2

体育竞赛组织技能

4

 

1

通过体育竞赛组织实践,使学生掌握田径、篮球、足球、排球、乒乓球竞赛的组织程序和方法,参与2.3个比赛的组织工作。

3

体育健身指导技能

5

 

2

通过体育健身指导实训,使学生掌握体育健身指导的基本理论,掌握器械健身、有氧健身指导、塑身指导的具体方法,掌握体育健身的营养与恢复的基本知识,达到学院规定的B级以上体育健身指导能力或取得相关的资格证书。

4

专业实践

6

 

8

 

通过专业实践(社会体育高尔夫方向)实训,使学生掌握高尔夫球场动作的基本方法和程序,掌握运动队的组织和管理,掌握运动训练计划的制定和实施等基本环节,使学生具备基本的训练能力,能胜任社会体育工作。通过社会实践、第二课堂、专业实践、社会体育工作见习等环节,使学生具备一定的社会体育工作能力,能胜任球场动作的管理、开展和技术指导工作。

           

三、专业技能实践教学地点安排

本专业技能实践教学采用集中实践形式,所有学生在学校实训基地完成。

四、专业技能实践教学内容具体安排及要求

专业技能实践教学主要包括四个环节:体育竞赛裁判技能、体育竞赛组织技能、体育健身指导技能、专业实践等。

(一)、体育竞赛裁判实践

1、实习内容:

田径、篮球、足球、排球、小球(乒乓球、羽毛球、网球)竞赛裁判规则和方法。

2、操作过程:

序号

实践内容

实践进程(学时)

小计

规则解读

裁判方法解读

裁判实践

1

田径

4

2

4

10

2

篮球

2

2

2

6

3

足球

2

2

2

6

4

排球

2

2

2

6

5

乒乓球

2

1

1

4

6

羽毛球

2

1

1

4

7

网球

2

1

1

4

合计

40

3、基本要求:

(1)实践期间,每个学生必须认真完成各项实践任务,参与各项裁判实践最少1次。

(2)必须认真完成各种记录工作,并参加综合考试,获得相关裁判证书。

(二)、体育竞赛组织技能

1、实习内容:

田径、篮球、足球、排球、乒乓球等项目的竞赛组织。

2、操作过程:

序号

实践内容

实践进程(学时)

小计

竞赛组织程序解读

竞赛秩序

册编排

竞赛组

织实践

1

田径

2

6

3

11

2

篮球

1

4

3

8

3

足球

1

4

2

7

4

排球

1

4

2

7

5

乒乓球

1

4

2

7

合计

40

3、基本要求:

实习生在实践期间,必需按时参加各种实践活动,参与2~3个比赛的组织工作。

(三)、体育健身指导技能

1、实习内容:

器械健身、有氧健身指导、塑身指导。

2、操作过程:

序号

实践内容

实践进程(学时)

小计

健身指导见习

健身指导实践

1

器械健身指导实践

1

17

18

2

有氧健身指导实践

1

18

19

3

塑身指导指导实践

1

18

19

4

健身营养与恢复

4

4

8

合计

64

3、基本要求

通过体育健身指导实训,使学生掌握体育健身指导的基本理论,掌握器械健身、有氧健身指导、塑身指导的具体方法,掌握体育健身的营养与恢复的基本知识,达到学院规定的B级以上体育健身指导能力或取得相关的资格证书。

(四)、专业实践

1、实习内容:

运动训练

2、操作过程:

序号

实践内容

实践进程(学时)

小计

见习

实践

1

高尔夫球技术

4

12

16

2

社会工作

4

12

16

合计

32

3、基本要求

通过专业技能实践(高尔夫球动手术)实训,使学生掌握运动训练的基本方法和程序,掌握运动队的组织和管理,掌握运动训练计划的制定和实施等基本环节,使学生具备基本的训练能力,能胜任学校体育锻炼、训练等工作。

通过社会实践、第二课堂、专业实践、社会体育工作见习等环节,使学生了解社会体育工作的开展程序和方法,具备一定的社会体育工作能力,能胜任社区体育的管理、开展和健身指导工作。

五、上交成果及成绩评定

(一)上交成果

实践结束后必须按照要求上交成果。

(二)成绩评定

专业技能实践层次的体育竞赛裁判技能、体育竞赛组织技能、体育健身指导技能、体育教学技能、专业技能实践等教学环节,根据体育学院《专业技能实践教学管理规程》进行评定,综合训练层次的科研训练、毕业实习根据学院相关规定技校评定。

 

制定人:郝建英    审定人:尹志红  批准人:吴纪饶   时  间:2009年3