舞蹈表演 (体育舞蹈) 专业人才培养目标符合度情况

一、培养目标：

为深化新时代高等教育学科专业体系改革，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面 贯彻党的教育方针，秉持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将思想政治教育融入人才培养全过程， 贯彻落实江西省人民政府关于印发江西省“十四五”教育事业发展规划的通知(赣府发[2022]10 号)、江西省 人民政府办公厅关于印发深化产教融合实施方案的通知(赣府厅字[2019]12 号)和江西省人民政府关于印发江 西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划 (2019-2023 年左右的通知 (赣府字[2019]17 号) 等文件精 神，进一步优化调整我省普通高等学校本科专业结构，深度推进产教融合，提升全面建设“六个江西”的服务 能力，促进人才培养质量。

体育学院咬定“作示范、勇争先”目标要求，以 2022 版本科专业人才培养方案修订，规范教学环节、安 排教学内容、组织教学活动、实施质量监控和评估。在教育教学各环节进一步强化“职业能力”导向的应用型 人才教育理念，培养适应社会主义现代化基础教育事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的，    具有良好的体 育舞蹈专业理论素养，系统掌握体育舞蹈基本理论和专项技能，毕业后能胜任中小学校体育舞蹈教学和训练竞赛 工作，并能从事学校体育与健康科学研究、学校体育舞蹈、社会体育舞蹈指导、企事业单位、社会体育舞蹈组织、 城镇社区体育舞蹈组织、体育舞蹈俱乐部经营与管理工作的应用型体育专业人才。

培养目标 1：具有高尚的道德情操，以立德树人为己任，拥有较高的人文素养与科学精神，具备强健 的体魄与积极乐观的生活态度，有能力培养出具备正确体育观、科学观和价值观的学生。

培养目标 2：在熟练掌握各项体育舞蹈运动基本技能的同时，能够精通一门专项运动技能，精通体育 舞蹈教学理论方法与实践，能够胜任各级各类学校的体育舞蹈教学工作。

培养目标 3：具备健康的身心， 良好的人文素养、崇高的审美追求，拥有良好的团队精神和沟通交流 能力，满足中小学校对体育舞蹈人才的需求，在体育舞蹈领域具有就业竞争力。

培养目标 4：具有较强的体育综合素养和创新精神，具有一定国际化视野，熟悉本领域国内外发展趋

势，能够通过自主学习和终身学习途径提高自身知识和技能。

二、毕业要求：

本专业学生主要学习掌握体育舞蹈及相关学科的基本理论知识，基础舞蹈运动项目教学和训练竞赛工

作，能运用体育保健学、体育舞蹈理论、体育心理学、体育经济学的基本知识指导学校体育与健康的发展，    具备从 事中小学体育与健康的教学组织管理、咨询指导、体育舞蹈运动、体育与健康卫生等方面的基本能力，毕业生应 获得以下几方面的知识、能力和素质。

毕业要求 1：指导思想方面，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持社会主义办学 方向，落实立德树人根本任务，将思想政治教育融入人才培养全过程，提高学生创新意识、合作意识，甘于奉献体育教育事业的职业精神和职业道德；

毕业要求 2：专业知识方面，  (1) 系统掌握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育舞蹈理论、 体育舞蹈专项技术、艺术概论、体育舞蹈创编与音乐制作等体育舞蹈方面的专业理论知识；

(2)  掌握拉丁舞、摩登舞、芭蕾基础、啦啦操、表演化妆艺术、标准舞、街舞、现代舞、爵士舞、 中国舞、古典舞等运动项目基本技术，体育舞蹈表演与竞赛的基本理论与方法，重点掌握体育舞蹈健身项目的的 理论与方法；

(3)  掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力；掌握一门计算机基本知识，达到计算机技术二级 要求，能运用现代网络技术获取专业理论信息，具有文献检索和资料查询的基本能力。

毕业要求 3：专业能力方面，  (1) 具有独立从事学校体育舞蹈教学、体育舞蹈表演与竞赛、体育舞蹈 活动编排与组织管理的能力；

(2)  了解学校体育舞蹈的教学、训练、管理，及其相关学科发展趋势；能及时了解学校体育舞蹈改革与 发展的动态和应用成果，并有从事体育科学研究的能力；

(3)  具有一定的组织协调能力、文字与口头表达能力、应用文写作能力、沟通交流与社会适应能力，能够 胜任体育部门管理等工作，具有健康的体魄和良好的心理素质；

(4)  具有明确的体育文化审美和体育艺术欣赏能力，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能 力。

毕业要求 4：教学方法方面，具有浓厚的专业兴趣和牢固的专业知识，掌握学校体育舞蹈教学的基本 理论与方法，具备从事体育舞蹈教学的组织管理、咨询指导、科学研究等方面的基本素质。

职业方向方面，具备从事中小学体育舞蹈的教学组织管理、咨询指导等方面的基本能力，毕业后能胜 任中小学校体育舞蹈表演与竞赛工作，并能从事学校体育舞蹈教学、社会体育舞蹈指导、体育行政部门、    企 事业单位、社会体育舞蹈竞赛组织、城镇社区体育舞蹈组织、体育舞蹈俱乐部经营与管理工作的应用型体育 专业人才。

毕业要求 5：社会适应能力方面，了解自然科学和社会科学的基础知识，熟悉和掌握体育专业领域的 基本知识，具有较高的文化修养和科学思维能力；具有广泛的社会适应能力。

 

培养目标 毕业要求	培养目标 1	培养目标 2	培养目标 3	培养目标 4
毕业要求 1	H	H	H	H
毕业要求 2	H	H	H	M
毕业要求 3	H	H	H	M
毕业要求 4	H	H	H	H
毕业要求 5	H	H	H	H

 

表 1. 毕业要求与培养目标支撑矩阵表

注：毕业要求与培养目标的支撑关系分别用“H” (高) 、“M” (中) 、“L” (弱) 表示。H 至少覆盖 80%，M 至少覆盖 50%，L 至少覆

盖 30%。

三、主干学科和核心课程：

主干学科：表演艺术

主要课程：艺术概论、文学修养、体育音乐适配与编辑、芭蕾形体、体育舞蹈专项技术与理论、啦啦 操、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、摩登舞、拉丁舞、国标舞、健美操、啦啦操、    街 舞等。

四、学制、学位及学分要求

学制：学制四年，为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请双学  位， 具体按学校有关管理条例执行。

学位：对符合毕业标准的学生授予艺术学学士。

毕业学分要求：学生修滿学分可以提前毕业，对于在规定年限内难于达到毕业要求的学生可延长学习时间。