体育教育专业实习大纲

一、课程名称：教育实习

二、学时学分： 第8学期1-12周，共计4学分

三、目的任务

体育教育实习能使学生了解和熟悉学校体育工作情况，把掌握的理论知识与实际工作相结合，通过实习使学生初步掌握学校体育教学工作的基本规律，锻炼和培养独立从事体育工作的综合能力。培养学生高尚的职业道德和优良的工作作风，为今后走上工作岗位打下良好的基础。通过教育实习要完成以下任务：

1．上好体育课的能力

能够根据中小学《体育与健康》课程教学大纲规定，结合学校实际，培养学生备课、上课、评课和说课的能力。

2．指导课外体育工作能力

基本掌握带领早操、课间操、辅导班级体育锻炼、指导运动训练和组织竞赛和担任裁判的方法和措施，并学习保管体育器材，修整场地等工作方法。

3．做好班主任工作

实习生初步掌握对学生进行思想教育的基本方法，学习和了解班主任工作内容以及要求。

4．了解体育改革发展趋势，撰写调查报告，传递和介绍体育教学、训练等方面的新知识。

四、实践的基本内容

通过教学实习，了解教学的各个环节，使实习生在备课、编制教案、上课、课外辅导、听课评课、教学总结等方面得到全面锻炼训练。

五、对学生的能力纪律要求

（一）对学生的能力要求

1.备课

实习生应认真钻研大纲和教材、明确教学目的，掌握重点、难点。结合学生实际选择适当教法，准备好教具，努力把课备好。实习生应按照实习学校原来的教学进度、在每次上课前写好详细而规范的教案，经我院指导教师审核后，于课前三天送交实习学校指导教师审阅并同意签字后方可执教，上课前必须在实习小组进行试讲。

2.试讲

课堂试讲要按批准的教案进行，教案内容如有改动，应取得指导教师的同意。实习生上完一节课后要主动征求各方面意见，了解教学效果，制订改进措施。课后要按时辅导，帮助学生巩固课堂所学的知识和技能。实习期间，每个实习生每周应上6节以上的体育课。

3.评议

每个实习生除搞好自己承担的试教工作外，应有计划地随堂听课，做好练习密度与负荷的测试和评定分析工作。每节课上完后，指导教师要召开评论会及时向实习生指出优缺点和改进意见，对每个实习生的课堂试教都要进行评议。根据体育专业实践课多的特点，要求每个实习生实习期间至少上一节理论课和一次评议课（实践课）。实习期间，每个实习学生必须参加观摩实习学校指导教师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有详细记录。　　  

4.课外体育工作实习

两操及班级体育锻炼辅导实行轮换值日，训练与竞赛分工明确，并各司其职。领操要求口令响亮准确；示范时要求做正确的镜面示范；做好运动队训练工作，完成选材、组队、制订训练计划、初训等一系列工作。带队训练时要遵守业余性与基础性的原则，合理安排运动量与强度，处理好与班主任和队员关系。组织各种竞赛活动，要进一步熟悉裁判工作的业务，根据实际情况灵活制订竞赛的计划与规程；实习生应主动下班辅导，积极培养体育骨干，建立良好的师生关系，高效开展课外体育活动。实习结束时要将课外体育工作做出书面总结，作为评定教育实习成绩的依据之一。

5.班主任工作实习

班主任工作实习是教育实习的重要组成部分。主要是了解班主任工作的重要意义；熟悉班主任工作的具体职责；掌握班主任工作的基本内容；学习运用教育科学理论进行班主任工作的科学方式方法；完成一定的具体任务（如拟订班主任工作计划，主持班级的日常管理、组织主题班会，开展各种文体活动，进行家庭访问、进行集体和个别教育等等）培养独立从事班主任工作的能力。实习学生在教育实习期间都要做实习班主任工作，要在原班主任的指导下，初步掌握班主任工作的基本内容，培养从事班主任工作的能力。每个实习生都必须制定班主任工作实习计划，交原班主任审定后执行。实习生做实习班主任期间，要了解1－3名学生的具体情况，并做出具体分析，要在原班主任协助下组织指导一次学生主题班会或有效的班级、团组织活动。实习结束时要将实习班主任工作做出书面总结，作为评定教育实习成绩的依据之一。

6.论文或调查报告

通过论文或体育工作调查，促使实习生了解社会、了解中学教育实际，培养他们进行科研选题、资料收集整理、分析问题和解决问题的能力，在撰写论文或调查报告方面得到初步的训练。实习期间，每个学生必须完成1篇教育实习小论文，或完成1篇体育工作调查报告，调查报告可与他人合作完成，调查具体内容须与我院指导教师协商。实习结束时作为评定教育实习成绩的依据之一。

7.个人教育实习总结

实习结束后，每个学生应认真做好总结，提交总结报告。作为评定教育实习成绩的依据之一。

（二）对学生的实习纪律要求

1.教育实习成绩不及格者不发给毕业证书，只发给结业证书，但允许补作一次实习。补作实习的方式为毕业分配后，由所在工作的学校对其工作做出鉴定和本人总结，经系审核确定认为合格后，方可换发毕业证书。

2.实习生违反实习守则，经批评教育后仍不改正，经系批准停止教育实习，成绩按不及格论。

3.实习期间缺课达三分之一，则为实习不及格。

六、考核方式与成绩评定

实习实行校内与校外相结合的方式，考核内容包括以下三部分：

（一）校内实习成绩占总成绩的40％。内容包括：

1.实习前准备情况，侧重于对中学体育教育大纲的熟悉程度。明确体育教学的目的任务，确定教学内容的原则，教学内容的要求，考核办法，贯彻大纲要求以及大纲的基本内容的要领，教法手段和步骤；

2.教案和说课稿的撰写；

3.对口令、队列、徒手体操的熟悉程度；

4.观摩课和听课出勤情况。

（二）校外实习成绩占总成绩的40％。内容包括：

1.按实习工作计划，完成实习学校所规定的实习等工作情况。

2.实习文件占总成绩的20%。完成实习计划中所规定的有关文件情况。

七、实施办法与基本条件

校外实习，时间第8学期1-12周，学生在规定的实习基地进行。

八、实习地点

各中小学。